Prof. Jorge D. Antonini Akerr. Profesor de Arte en Artes Visuales

CÁNDIDO LÓPEZ Cándido López . ( Buenos Aires ,  29 de agosto  de  1840  -  Baradero ,  31 de diciembre  de  1902 ) fue un pintor  argentino  que ha sido categorizado en el conjunto  naïf , célebre por sus cuadros históricos sobre la  Guerra de la Triple Alianza.  Autorretrato

ARTE NAIF https://es.wikipedia.org/wiki/Arte_na%C3%ADf

HOLA CHICOS! BIENVENIDOS A ESTE AÑO LECTIVO Y A ESTE ESPACIO QUE USAREMOS DURANTE ESTE AÑO. PARTICULARMENTE EN ESTOS DÍAS DONDE SE NOS PIDE AISLAMIENTO, ENCONTRARÁN SUS TAREAS AQUÍ. UN CARIÑO GRANDE PARA TODOS Y ESPERO NOS VEAMOS PRONTO EN LA ESCUELA 3°ES NIÑO JESÚS 19/03/2020 Indicadores de espacio La superposición, la posición en el plano, el gradiente Buscar en el blog la entrada que habla de este tema. Leer y observar con atención los ejemplos. Después de observar también las obras de Cándido López y de Arte Naif, realizar una composición sencilla y original donde aparezcan los Indicadores de espacio citados. LAS IMAGÉNES SON SÓLO EJEMPLOS PARA ESTIMULAR NUESTRA IMAGINACIÓN, NO SON PARA COPIAR Este trabajo será pintado con acuarela o lápices de colores. Al presentar el trabajo deberán poder explicar en sus composiciones, dónde aparecen los Indicadores de espacio mencionados. RECORDAR : EN EL FRENTE DE LA HOJA, SÓLO VA EL TRABAJO, LA COMPOSICIÓN. TODO

1°ES NIÑO JESÚS HOLA CHICOS! BIENVENIDOS A ESTE AÑO LECTIVO Y A ESTE ESPACIO QUE USAREMOS DURANTE ESTE AÑO. PARTICULARMENTE EN ESTOS DÍAS DONDE SE NOS PIDE AISLAMIENTO, ENCONTRARÁN SUS TAREAS AQUÍ. UN CARIÑO GRANDE PARA TODOS Y ESPERO NOS VEAMOS PRONTO EN LA ESCUELA TAREA PARA EL 19/03/2020 Para este trabajo, observar imágenes de tótems canadienses. Prestar atención al paso a paso 1)     Doblar la hoja en cuatro partes iguales. Observar de qué modo en el gráfico: a b c d 2)     En cada espacio se repetirá exactamente el mismo dibujo. Las composiciones han de ser libres, creativas, no copias. Las figuras y formas observadas servirán de inspiración para estas composiciones. (LA IMAGEN A CONTINUACIÓN ES SÓLO UN EJEMPLO) 3)     Lo que los diferenciará será el uso de cada paleta de color en cada espacio siguiendo la siguiente referencia: a)     Colores primarios b)     Colores secundarios c)     Col

EL CÍRCULO CROMÁTICO MEZCLAS DE COLOR TEMPERATURA DEL COLOR LOS COLORES COMPLEMENTARIOS

LEER CON ATENCIÓN LOS TEXTOS Y SEGUIR LAS CONSIGNAS HOLA CHICOS! BIENVENIDOS A ESTE AÑO LECTIVO Y A ESTE ESPACIO QUE USAREMOS DURANTE ESTE AÑO. PARTICULARMENTE EN ESTOS DÍAS DONDE SE NOS PIDE AISLAMIENTO, ENCONTRARÁN SUS TAREAS AQUÍ. UN CARIÑO GRANDE PARA TODOS Y ESPERO NOS VEAMOS PRONTO EN LA ESCUELA LA CULTURA   SEGÚN LA ANTROPOLOGÍA La Filosofía, la Antropología, la Sociología y la Lingüística, entre otras disciplinas, han procurado explicar el fenómeno “cultura”, de acuerdo con el objeto de estudio de cada una de ellas. Así, la Antropología –ciencia que estudia los individuos de acuerdo con su evolución biológica y con su relación con la naturaleza- definió, en un principio, la cultura como todo aquello ajeno a la naturaleza. Para el antropólogo Bronislaw Malinowski (1884-1942), por ejemplo, la cultura abarca el conjunto integral de utensilios y de bienes de los consumidores, las reglas que rigen los diversos grupos sociales, las ideas y las artesanías, las cr